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En el mundo hay unos 776 millones de adultos analfabetos
Las dos terceras
partes de estas personas son mujeres
Más de 72 millones de niños no van al colegio.
De ellos, 32 millones viven en la región de África Subsahariana 
A pesar de que la alfabetización es un derecho humano
esencial para el desarrollo, en el mundo hay todavía unos 776 millones de
adultos que no son capaces de leer o escribir. A ello, hay que sumar otros
muchos millones de personas cuyos escasos conocimientos les impiden comprender los
documentos escritos: son los analfabetos funcionales. Desgraciadamente, y como
en otros muchos órdenes de la vida, las mujeres son las más perjudicadas en este
sentido. Según la UNESCO, las dos terceras partes de los analfabetos adultos
que hay en el mundo, son mujeres.
A pesar de que el desarrollo y la erradicación de la
pobreza están estrechamente relacionados con el nivel de educación de la
población, y que el cumplimento de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio
depende en gran medida de este factor, la tendencia actual indica que, dentro
de cinco años, cuando se alcance la fecha fijada por 189 naciones del mundo
para que se alcancen las metas de desarrollo del Milenio, más de 700 millones
de personas seguirán siendo incapaces de algo tan básico como
leer y
escribir.
Pero también hay otros casos como el de Daniel que dejan
abierta una puerta a la esperanza.
Daniel Gebremedhin: una historia de superación
Daniel Gebremedhin dice tener
doce años, aunque, probablemente, tenga algunos más, cartorce o quince. Nació
en alguna pequeña aldea rural del Tigray, al norte de Etiopía, donde la pobreza
extrema le impidió recibir tratamiento para hacer frente a una enfermedad que
le afectó a los ojos y, en poco tiempo, le dejó completamente ciego. Tenía solo
cinco años y ante él un futuro envuelto en tinieblas. Huérfano de padre y madre
y sin hermanos o parientes cercanos, Daniel estaba destinado a mendigar por las
calles para conseguir un sustento, como tantos y tantos ciegos en Etiopía.
Pero la realidad de Daniel es,
hoy en día, una muy diferente. Daniel vive en Wukro, una ciudad del Tigray cercana
a la frontera con Eritrea, acogido en el Programa de Huérfanos del padre Ángel
Olaran. A pesar de su ceguera, es uno de los alumnos más brillantes de la
escuela pública en la que estudia 5º grado. Cada tarde, a las cinco, se
presenta erguido, guiándose con su bastón, en el patio de la misión de St.
Mary. Bajo el brazo sostiene un montón de papeles blancos, encuadernados
rústicamente. Es la hora del estudio. Apoyado en una pared, Daniel pasa
incansable la yema de los dedos por las hojas en blanco. Y mueve los labios sin
cesar. Estudia y estudia, y sus compañeros respetan su soledad. Nunca falta un
brazo que, tras el estudio, le acompañe a casa.
Daniel sabe que todavía le
quedan muchos cursos para terminar la escolarización. Deberá
pasar en 10º grado un examen nacional con el que se decidirá si es apto para
estudiar el bachillerato o si, por el contrario, tendrá que abandonar la escuela. Pero, por
ahora, todo indica que su esfuerzo diario y sus calificaciones de 10/10 en
todas las asignaturas le permitirán alcanzar su sueño: ser abogado, y no
descarta ser médico general, aunque eso “le costará mucho”. Por ahora, recibe
apoyo constante de sus profesores y el aliento de todos los que le rodean. El
futuro, mientras no llegue el ordenador que tanto anhela, lo tiene en las yemas
de los dedos. Él, y todos los que le conocen bien, saben que puede hacerlo…
Más información: Mª Eugenia Díaz, departamento
de medios
91 308 20 20, directo: 91 700
38 33 –
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